Словниковий запас є ключовим для розуміння прочитаногоЗдатність розуміти те, що ви читаєте. . Читачі не можуть зрозуміти, що вони читають, не знаючи значення більшості слів. Коли діти навчаться читати складніші тексти, вони повинні вивчати значення нових слів, які не є частиною їх усного словника.
Вільне володіння важливе, оскільки воно будує міст між розпізнаванням і розумінням слів. Це дає студентам час зосередитися на тому, про що йдеться в тексті. Вони здатні встановлювати зв’язки між тим, що вони читають, і своїми власними знаннями. Тому вони здатні концентруватися на розумінні.
Слова є скрізь, тож у міру того, як ми покращуємо наше знання слів, свій словниковий запас, ми покращуємо розуміння. Оскільки словниковий запас — це база знань про слова та їх значення, це місце в нашій системі пам’яті. Наш мозок переглядає банк пам’яті, щоб зрозуміти слова.
Ті, хто вільно читає, краще розуміють, оскільки вони зосереджені на суті тексту, а не на окремих словах. Відношення між плавністю та розумінням пояснюється вправне розпізнавання слів. Автоматичне читання слів підтримує здатність людини звертати увагу на те, що означає текст.
Розуміння. Оскільки декодування стає легшим, читачі можуть зосередитися на розумінні значення. Вільне читання автоматично розпізнає слова, що дозволяє їм присвятити когнітивні ресурси складним структурам речень і зв’язкам між ідеями. Вони вловлюють і головне, і нюанси.
Вільне володіння — це поєднання вміння читати з точність, швидкість і правильне вираження, що зрештою допомагає учням зміцнити свої навички розуміння прочитаного. Невід’ємним компонентом вільного володіння є здатність точно й швидко розпізнавати літери, літерні шаблони та окремі слова.