Цифрові книги також можуть бути потужним інструментом грамотності, також підтвердженим дослідженнями, особливо коли вони постачаються з вбудованими інструментами, які допомагають розуміти, як словники та функції синтезу мовлення, або коли вони використовують рух і звук, щоб покращити історію таким чином, щоб підвищити зацікавленість і поглибити розуміння.
Технологія полегшує навчання розумінню прочитаного. Наприклад, студенти можуть використовувати електронний рідер, щоб прочитати уривок. Наприкінці уривка учні вибирають зображення, яке відображає те, що щойно сталося в історії. Це простий спосіб зробити читання цікавим і покращити розуміння за допомогою технологій.
Завдяки цифровому читанню ми можемо отримати доступ до нескінченної бібліотеки книг під рукою. Ми можемо миттєво завантажувати та читати книги на наших телефонах, планшетах або електронних пристроях, не маючи з собою важких фізичних книг. Ця зручність є зробили читання доступнішим, збільшивши можливості читання людей.
Різні типи технологічних інструментів, які можна використовувати для покращення розуміння прочитаного, включають техніку ментального відображення, засоби інформаційно-комп’ютерної технології (ІКТ), такі як взаємне навчання через Інтернет, комп’ютерне навчання, програмне забезпечення для перетворення тексту в мову, цифрові тексти та програмне забезпечення для візуального навчання на основі НЛП …
У цифровому читанні ви можете отримати доступ до збагаченого вмісту, такого як: відео, зображення, посилання, посилання, аудіо; Вони дають більше інформації про те, що читається. Цифрове читання може бути інтерактивним завдяки цьому додатковому вмісту та ресурсам, які видавці пропонують як доповнення до читань.
Існують такі технології, як Додаток EasyReader може допомогти зробити читання доступнішим і зручнішим для читача з дислексією. До них належать використання шрифтів, сприятливих для хворих на дислексію, більшого інтервалу між рядками чи літерами, різного кольору фону чи іншого кольору тексту (або суміші того й іншого).